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外国語で発信!私の学生生活

外国語で発信!私の学生生活

言語を学ぶ上で
文学部英文学科1年
C.N.さん

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言語を学ぶ上で

 何をもって言語を習得できた、と言えるだろうか。一人で旅行できて習得したとするひともいれば専門的な論文を読めるようになって習得したとする人もいる。その基準は人によって様々であるだろう。
 私は以前まで「現地で難なく生活ができるようになれば言語を習得したといえる。」と考えていた。しかし、日本女子大学英文学科に入学して日本語教育に関する講義や英語という言語を通して学ぶ講義を受けた後に再度言語習得のゴールについて考えてみると、以前とは少し違った考え方になっていることに気が付いた。
日本語の母語話者である私たちは産まれた時から当たり前のように日本語がそばにあり、日本の文化や社会と共に育ってきた。義務教育では基本的な日本語や日本の歴史を学び、高校では義務教育よりも少し専門的になったこれらを学んできた。私たちは日本語を喋るときに無意識に文化的背景や歴史的背景を組み込んでいる。いくら日本語の単語や文法が完璧に理解できる状態であっても日本語の非母語話者は、日本のお笑いや暗喩されている台詞は通じないだろう。英語の非母語話者はイギリス人のジョークやアメリカ人のスラングを一発で理解するのは難しいし、韓国語の非母語話者は韓国の時代劇ドラマを理解するのは難しいだろう。
「言語習得」において単語や文法、発音などの知識的な部分がないことには何も始まらない。しかし、これらを完璧にするだけでは真にその言語を習得できたとは言えないと私は思う。知識的な部分を習得していくと同時にその言語の文化的背景や歴史的背景、そしてその言語が使われている国に関しての情報を知っておくと、その言語に対する理解が深まって、よりその言語を楽しめるだろう。?